projeto de biologia

Prof. Dr. Rogério de Aguiar
Professor do Departamento de Matemática
UDESC-Joinville

INTERDISCIPLINARIDADE

Projetos Interdisciplinares

Joinville/SC

2007

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA
Centro de Ciências Tecnológicas
Departamento de Matemática

Rogério de Aguiar

INTERDISCIPLINARIDADE

Projetos Interdisciplinares

Trabalho referente ao minicurso “Projetos Interdisciplinares” oferecido aos
Professores de Matemática do Ensino Médio do Município de Joinville nos dias 22, 23 e 24 de Outubro de 2007 referente ao EVENTO DE EXTENSÃO “Palestras e minicursos para os professores de matemática do ensino médio” que faz parte do PROGRAMA DE EXTENSÃO
“PROGRAMA PARA MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO DE MATEMÁTICA
NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NO MUNICÍPIO DE JOINVILLE”

Joinville/SC

2007
INTERDISCIPLINARIDADE

INTRODUÇÃO

A auto-estima do professor
(Sérgio Simka2)

“Os relacionamentos mais desastrosos são aqueles que as pessoas não se valorizam; a união de dois abismos não produz um cume”. (Nathaniel Branden)

Não há dúvidas de que o professor, desde a educação infantil até a universitária, constitui um dos pilares na formação e no desenvolvimento de pessoas aptas a entender o mundo e dele participar como sujeitos competentes. A influencia do professor ultrapassa os limites da formação acadêmica, está presente na relação professor-aluno, no modo como trata os alunos, na maneira de projetar neles uma visão positiva de seu potencial, na profunda confiança na capacidade daqueles seres à sua frente, no modo como age para não ridicularizá-los, no modo como age para não humilhá-los, no modo como, enfim, age para levar em conta sua dignidade como ser humano.
Temos a convicção de que o bom professor deixa marcas profundas e positivas em seus alunos, sendo um modelo de