Projeto de Arte- Joan Miró

PROJETO: A ARTE DE JOAN MIRÓ
TURMAS: G3 A, B E C
PROFESSORA: ADRIANA KIIHL, FRANCIELE TAGINO E BERSUÉLLY MATOS
COORDENADORA: ALUAH BIANCHI
TEMPO ESTIMADO: 3 SEMANAS

OBJETIVO GERAL: APRESENTAR O ARTISTA E SUAS TÉCNICAS. DESENVOLVER HABILIDADES MANUAIS, VISUAIS, AFETIVAS E AUTONOMIA NA EXPLORAÇÃO DO FAZER ARTÍSTICO. A PARTIR DAS OBRAS DE MIRÓ REALIZAR ATIVIDADES QUE ENVOLVAM TODOS OS EIXOS DO CONHECIMENTO.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA/ FINA E A NOÇÃO ESPACIAL;
PROPICIAR O MANUSEIO DE DIFERENTES MATERIAIS;
EXPLORAR A IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE;
TRABALHAR COM FORMAS E CORES;
REALIZAR CONTAGENS E CLASSIFICAÇÕES;
POSSIBILITAR O DESENVOLVIMENTO DE RELAÇÕES INTERPESSOAIS COM TRABALHOS EM GRUPO.

JUSTIFICATIVA:
A LINGUAGEM DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL TEM UM PAPEL FUNDAMENTAL, ENVOLVENDO OS ASPECTOS COGNITIVOS, SENSÍVEIS E CULTURAIS. AS ARTES ESTÃO PRESENTES NO COTIDIANO DA VIDA INFANTIL. AO RABISCAR E DESENHAR NO CHÃO, NA AREIA E NOS MUROS, AO UTILIZAR MATERIAIS ENCONTRADOS AO ACASO, AO PINTAR OBJETOS E ATÉ MESMO SEU PRÓPRIO CORPO, A CRIANÇA PODE SE UTILIZAR DE EXPRESSÕES ARTÍSTICAS. ¹
A ARTE DE JOAN MIRÓ É ENCANTADORA, SUAS OBRAS SÃO COMPOSTAS POR FORMAS E CORES VIVAS, OS ASPECTOS ENCONTRADOS NELAS SÃO RIQUÍSSIMOS E POSSIBILITAM UM AMPLO TRABALHO DE MANEIRA INTERDISCIPLINAR.

EMCAMINHAMENTO METODOLÓGICO:

ETAPA 1: Em roda a professora irá questionar os alunos sobre o artista trabalhado no ano anterior, se alguém lembra o nome, alguma obra, alguma atividade... após relembrar o que foi estudado no ano anterior, Joan Miró será apresentado novamente*(onde nasceu, o que estudou, suas obras).

-Relembrar o trabalho com a obra “THE WHITE GLOVE”, no qual os alunos colocaram luvas em seus colegas, realizaram contagens (coleção efêmera de luvas) dos dedos e contornaram as mãos dos colegas.
*Como já tínhamos realizado algumas atividades sobre o artista, será apresentado um pouco mais sobre ele.
-Outras