Projeto Corpo Humano

PROJETO : Corpo Humano

EIXOS
OBJETIVOS
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS
AVALIAÇÃO

Linguagem oral, musical, identidade e autonomia, arte e movimento
InIncentivar o respeito aos colegas ü Desenvolver a capacidade de falar e ouvir ü Ampliar a atenção visual, concentração.. ü Trabalhar contagem das partes do corpo humano

Oralidade, Numerais, desenho, recorte, colagem
Papel pardo, tesoura, cola, música, voz, corpo, partes do corpo em imagens.
Avaliar a participação se houve interação/ socialização, se reconhecem as partes básicas do corpo. Através da observação e registro feito pela professora.

1º DIA

Acolhida: Cantar música de Boa Tarde.

Boa tarde, coleguinha, como vai?
Boa tarde, coleguinha, como vai?
Faremos o possível
Para sermos bons amigos
Boa tarde, coleguinha, como vai?

Na rodinha:
Conversar como foi o final de semana... Onde foram, o que fizeram (...)

Crachá: Sentados em roda, com os crachás no centro, começar a cantar:

Se Eu Fosse Um Peixinho....
Se eu fosse um peixinho
E soubesse nadar
Tirava a Maria
Lá do fundo do mar

Assim que falar o nome da criança ela deverá pegar o seu crachá; caso ela confunda o seu crachá com o do coleguinha, a professora intervirá neste momento.
Quantos somos? Ainda com os alunos em círculo perguntar:
Quantos alunos vieram hoje?
Vamos contar? Contar colocando a mão sobre a cabeça de cada um ( um...dois...três...)
Vieram mais meninas ou mais meninos? Quantas meninas? Quantos meninos?

Calendário: A noção de tempo é difícil para essa idade, mas podemos trabalhar com música e falar em qual dia da semana estamos.

Tempo: Conversar sobre o tempo:
Como está o tempo hoje?
Está com sol? Com chuva? É importante olhar o tempo ou pela janela ou ir lá fora e olhar o céu.

Cantar música do tempo. Como está o tempo?
Como está o tempo
Vou correndo ver
Se é sol ou vai chover...
Se o céu está limpinho bem limpinho!!!
Então o tempo nos diz
Hoje é dia de solzinho.

Se o céu