Projeto brinquedoteca

PROJETO: CONSTRUINDO UMA BRINQUEDOTECA

JUSTIFICATIVA : Estamos vivendo em um mundo cheio de grandes mudanças, principalmente tecnológico: vídeo-games em 3 D, bonecas que supostamente conversam com suas donas, carrinhos que correm, saltam, dão cambalhotas e até se transformam em robôs...
Percebemos, porém , que essas inovações acabam comprometendo o poder criativo, a imaginação, o conhecimento, a interação, o diálogo, a troca de afetividade entre as crianças e as pessoas que as cercam.
Consideramos também, que hoje alguns motivos impedem que as crianças tenham melhores oportunidades de brincar: diminuição dos espaços públicos de lazer; a insegurança que impedem o brincar na calçada, nas praças e nos parques; a televisão que a cada dia ocupa tempo maior nas atividades das crianças; a necessidade dos pais de se ausentarem para o trabalho por longos períodos, o que prejudica o convívio com seus filhos.
Em nossa instituição, existe a preocupação em oportunizar espaços e momentos para que nossas alunas possam em suas práticas pedagógicas interagir com os problemas descritos acima e internalizar a importância da brinquedoteca na escola.
A proposta é a implantação da “sala ambiente” com seus “cantos”. Acreditamos que devemos possibilitar espaços de vivências mais significativas e estimulantes para nossas alunas, onde poderão desenvolver projetos interagindo com a comunidade.
Faz-se necessário, refletir sobre qual o papel do professor/educador no brincar, pois quanto maior for a qualidade das oportunidades oferecidas às crianças, mais prazerosas serão as experiências, tanto para elas quanto para o professor/educador.
Com este projeto pretendemos conscientizar nossas alunas sobre a importância do brincar para o desenvolvimento infantil, ampliando o conhecimento sobre as duas faces do brincar: a organização do tempo e dos espaços, promovendo o desenvolvimento de potencialidades e habilidades através do faz de conta.

OBJETIVO GERAL:

 Proporcionar