PROJETO BOM DELÊ

1332 palavras 6 páginas
PROJETO BOM DELÊ
CMEI Profª Valdira Maria Rezende Silva

“A LEITURA DE UM LIVRO É UM DIÁLOGO INCESSANTE.
O LIVRO FALA E A ALMA RESPONDE.” ANDRÉ MAUROIS JUSTIFICATIVA Ler além de um prazer é uma necessidade, é dar asas à imaginação... Na Educação Infantil então... É o lúdico na aprendizagem, é a forma mais interessante e prazerosa de se trabalhar! Ler para as crianças revela as múltiplas possibilidades que os textos oferecem. As crianças conhecem narrativas, lugares, personagens e autores e têm a oportunidade de se encantarem com a leitura. O ato de ouvir e contar histórias contribui e oferece ao desenvolvimento infantil várias possibilidades de aquisição de conhecimentos. Somente iremos formar alunos que gostem de ler e que tenham uma relação prazerosa com a literatura se proporcionamos a eles, desde muito cedo, um contato frequente e agradável com a leitura como prática social, ensinada em situações em que a turma toda participe, comentando o que foi lido através de recontos, levantando e explicitando hipóteses, debatendo ideias. Atitudes como essa compõem o chamado comportamento leitor, capaz de ser desenvolvido desde muito cedo com a ajuda dos mais experientes. A figura da família e professores é fundamental, pois eles assumem o papel de condutores de seus ouvintes para um mundo fantástico. Ao efetuar essa ação aparentemente banal, o interpretante informa à criança que essas marcas têm poderes mágicos: basta olhá-las para produzir linguagem. É importante favorecermos a familiaridade das crianças com as histórias e ampliação de seu repertório. Isso só é possível por meio do contato regular das crianças desde cedo, e de sua participação frequente em situação diversas de contato com a leitura. Sabe-se que os professores são os principais agentes na promoção dessa prática. Sendo a escola o melhor espaço para isso. O Projeto BOM DELÊ visa propiciar aos nossos

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