Projeto biblioteca em ação

PROJETO BIBLIOTECA EM AÇÃO

Diretora:
Coord. do Projeto Biblioteca: Débora Alves Ambrózio
Coordenadores Pedagógicos:
Colaboradores do Projeto:
Professores, Articuladores e Coordenadores Pedagógicos.
Área de Conhecimento: Ciências Humanas e suas Tecnologias, Linguagens e suas Tecnologias, Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias.

RONDONÓPOLIS/MT
OUTUBRO/2012

Introdução

A biblioteca é o espaço que visa estimular a comunidade escolar na busca pelo conhecimento, a partir da alfabetização da criança como também durante toda a vida escolar favorecendo o contato direto com vários tipos de materiais tais como livros, gibis, jornais e cartazes, que despertam a curiosidade a respeito da leitura e escrita. Neste contexto Silva: Ferreira e Scorsi (2000, p.51 e 52) afirmam que: [...] assegurar o acesso dos estudantes a uma boa quantidade e diversidade de livros, por si só, não assegura o êxito na formação do leitor. Sem duvida, representa uma conquista importante o ato de incrementar a presença do livro na escola [...].Importante e garantir um tempo na escola para ler e, também são fundamentais a percepção da leitura literária para a formação humana e a valoração do trabalho de mediação. Sabendo das dificuldades da inserção da leitura entre os alunos é necessário que a biblioteca produza projetos que despertem o interesse da leitura e escrita de uma forma prazerosa e que assim o individuo leve ao longo da vida tudo que desenvolveu durante a infância e se torne um leitor nato. Sendo fundamental na formação do aluno é o espaço mais fascinante na escola. Ler é descobrir que, em cada ponto, em cada gesto, há muito mais a saber. Em grande medida, somos o que lemos. O que não é outra forma de dizer que deixamos de ser aquilo que não lemos. Ler é a maneira mais gostosa de fazer perguntas, o jeito mais simples de viajar pelo tempo, o caminho mais seguro para aprender. A biblioteca escolar deve servir de suporte a