projeto BH

PROJETO BELO HORIZONTE
ALUNO (A):
PROFESSORA: ELIZÂNGELA DATA / /
2º PERÍODO
1- ESCREVA O NOME DOS MEIOS DE TRANSPORTE QUE EXISTEM NA CIDADE DE BELO HORIZONTE NOS DIAS DE HOJE:

PROJETO BELO HORIZONTE
ALUNO (A):
PROFESSORA: ELIZÂNGELA DATA ____/____/____
2º PERÍODO
CONTINUEM ESCREVENDO OS NOMES DOS TRANSPORTES

PROJETO BELO HORIZONTE
ALUNO (A):
PROFESSORA: ELIZÂNGELA DATA / /
2º PERÍODO PLANEJAMENTO DA CAPITAL MINEIRA
PARA PLANEJAR A CIDADE PARA SER A SEDE DO GEVERNO, ERA PRECISO TRABALHAR MUITO. TINHA QUE SE PENSAR EM PARQUES, ESCOLAS, PRAÇAS, RUAS, ESGOTOS ETC...
ERA PRECISO PENSAR TAMBÉM NO TRANSPORTE, COMÉRCIO E NA ARBORIZAÇÃO A CIDADE PROJETADA POR AARÃO REIS ERA DIVIDIDO EM TRÊS PARTES. PROJETO BELO HORIZONTE
ALUNO (A):
PROFESSORA: ELIZÂNGELA DATA / / 2º PERÍODO
ZONA URBANA: ERA A ÁREA PRINCIPAL, ONDE FICARIAM OS PRÉDIOS, AS ESCOLAS, OS PARQUES, OS HOSPITAIS, O COMÉRCIO E AS MORADIAS DOS FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS.
ZONA SUBURBANA: ERA A ÁREA AO REDOR DA ZONA URBANA, DESTINADA A OUTRAS MORADIAS.
ZONA RURAL: AQUI FICAVAM AS CHÁCARAS E OS SÍTIOS QUE ABASTECIAM A CIDADE DE HORTIFRUTIGRANJEIROS. PROJETO BELO HORIZONTE
ALUNO (A):
PROFESSORA: ELIZÂNGELA DATA / /
2º PERÍODO “BELO HORIZONTE: DO CAMINHO DA ROÇA A MODERNIDADE.”
“BEAGÁ- A CIDADE QUE NÃO PARA DE CRESCER”.
BELO HORIZONTE, NO PRINCÍPIO, DENTRO DOS LIMITES DA AVENIDA DO: CONTINUOU CRESCENDO MUITO E SUA EXPANSÃO URBANA EXTRAPOLOU O PLANO ORIGINAL DE AARÃO REIS.
FAÇA