Projeto aula para educação infantil

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

cristiane dapper

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL

PRODUÇÃO TEXTUAL

ARARANGUÁ
2013

CRISTIANE DAPPER

trabalho interdisciplinar INDIVIDUal

PRODUÇÃO TEXTUAL

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música, Ensino da Natureza e Sociedade, Seminário V, Professoras: Helenara Sampaio, Laura Célia S. Cabral, Andréia Zômpero e Juliana Fogaça Simm.
Tutora eletrônica: Antonieta Duarte Arrigoni
Tutora de sala: Silvana Rafael

ARARANGUÁ
2013

O presente trabalho realizado neste semestre, tem como objetivo apresentar uma produção textual, referente a um exemplo de aula que possa contemplar a interdisciplinaridade de conteúdos na educação infantil.
Conforme proposta a idéia do trabalho, o foco da atividade foi elaborar um plano de aula para crianças da educação infantil de 4 anos de idade que abordasse os conteúdos de Ensino de Arte e Musica, Ensino da Matemática e Ensino da Natureza e Sociedade na educação Infantil.
Para isso foi elaborado o texto tendo como base um referencial da cidade, no caso foi escolhida a Praia da Guarita, uma das praias que compõem o balneário, sendo referencia de beleza natural do Estado do Rio Grande do Sul, e em seguida o plano de aula. Cabe ressaltar que as atividades propostas foram algumas escolhidas dentre diversas que poderiam ser trabalhas, pois a riqueza do lugar traz inúmeras possibilidades de conteúdos que podem contribuir para o desenvolvimento cognitivo e social dos alunos.

METODOLOGIA (DESENVOLVIMENTO):
Torres, cidade turística, situada no litoral do Rio Grande do Sul, divisa com Santa Catarina, foi assim nomeada devido à existência de três grandes rochedos que se estendem à beira mar. Considerada