Projeto arboriza o

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

PROJETO DE REVITALIZAÇÃO DO ESPAÇO NA ESCOLA ATRAVÉS DA IMPLANTAÇÃO DE UM JARDIM ARBORIZADO

UBERLÂNDIA
2014
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
MARLENE GOMES DA SILVA

Trabalho apresentado em cumprimento das exigências da disciplina, Educação Socioambiental II, curso de Especialização em Inclusão Escolar, Profº Dr. Sylvio Luiz Andreozzi.

UBERLÂNDIA
2014
INTRODUÇÃO A sociedade precisa entender que o meio ambiente faz parte do mundo e, no entanto muitas áreas naturais estão sendo destruídas para dar lugar à ocupação humana. Existe sim a necessidade de moradias para a civilização, mas é preciso repensar em todos os sentidos uma maneira para que as áreas naturais não sejam afetadas com o crescimento urbano. As Unidades de Conservação preservam a diversidade da natureza e geram sustentabilidade ao meio ambiente, no entanto, com tanta destruição isso não será suficiente, mas é essencial para a preservação do planeta. De acordo com a Lei nº 9.985 de 18 de julho de 2.000, artigo 2º, inciso I:

Unidade de Conservação é um espaço territorial e seus recursos ambientais, incluindo águas jurisdicionais, com características naturais, legalmente instituída pelo Poder Público, com objetivos de conservação e limites definidos sob regime especial de administração ao qual se aplicam garantias adequadas de proteção.

Com o aumento das construções e com tanta diversidade em um mundo globalizado todos se esquecem de cooperar com a natureza. Portanto, a educação ambiental trás aos os estudantes um entendimento sobre o planeta em que se vive.

JUSTIFICATIVA
Com o intuito de proporcionar aos alunos da Escola Estadual Amador Naves um contato direto com a natureza esse projeto é indispensável, pois através dele haverá mudanças, transformando assim o ambiente escolar em um agente multiplicador de ações sociais com vistas na garantia da inclusão social. As pessoas precisam compreender a necessidade de cuidar do meio