Projeto amizade

PROF.ªMarisa konsgen da Silva E.M.E.I. Primeiros Passos Cristal-RS
PROJETO AMIZADE

1. PÚBLICO-ALVO: Crianças de quatro a seis anos

2. MÍDIAS E TECNOLOGIAS A USAR: TV e DVD

OUTROS RECURSOS MATERIAIS E HUMANOS:

•Recursos materiais: cartolinas, canetas hidrocor, revistas velhas
•Recursos Humanos: um a dois Mediadores previamente treinados

3. OBJETIVOS
•Desenvolver competências sociais em crianças de quatro a seis anos
•Mostrar como serem amigas
•Exercitar a identificação, sensibilidade e fala pública sobre diferentes sentimentos
•Destacar como lidarem com as quatro emoções básicas: medo, alegria, tristeza e ira
•Ajudar a expressarem sentimentos que lhes desagradam

3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS NA UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS:
• Observar a partir das exibições dos filmes reproduzidos através de DVD, situações que envolvam amizade ou falta desta;
• Discutir e criticar a respeito de cenas que tenham chamado a atenção, nas reproduções apresentadas com as Midas utilizadas.

4. QUESTÕES RELEVANTES
•O que é a amizade?
•Amizade é o mesmo que amor?
•O que é um amigo de verdade?
•Qual a importância de um amigo?
•O que é o medo?
•Que coisas nos fazem felizes?
•Por que ficamos tristes?
•O que nos deixa com raiva?
•Como não falar a um amigo?
•Como falar a um amigo?
E inúmeras outras do mesmo tipo, levantadas pelas próprias crianças

5. COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS
Afetividade
Auto-estima
Otimismo
Controle dos impulsos
Empatia - Compreensão do outro
Prestatividade e solidariedade
Sinceridade
Empatia no ouvir
Comunicação Interpessoal
Pensamento dirigido
Autoconhecimento
Administração das Emoções

6. FASES DO PROJETO
6.1 ABERTURA: Mediadores, pais, professores, pessoas da comunidade especialmente convidadas discutem e elegem as competências desejadas e a seleção de questões que a culminância do projeto deverá responder.

6.2 O TRABALHO PRÁTICO – ESTRATÉGIAS

Assistir filmes que demonstrem cenas de amizade, cooperação,