Projeto alimentação

Páginas: 8 (1917 palavras) Publicado: 29 de abril de 2013
Título do Projeto:
Por uma vida mais colorida: Adotando hábitos alimentares saudáveis.

Tema:
Alimentação Saudável.

Justificativa:
Sendo a escola, uma instituição que gera influências significativas na vida das crianças, compreende-se que a mesma consiste em um lugar ideal para o desenvolvimento de ações que promovam a saúde e bem-estar fornecendo assim, informações essenciaisespecialmente em prol de uma boa alimentação.
Dessa forma, faz-se necessário a aplicação do projeto: “Por uma vida mais colorida: adotando hábitos alimentares saudáveis” a fim de incentivar os educandos a apropriarem-se de alimentos benéficos e a recusarem aqueles industrializados, prejudiciais, inadequados ao seu pleno crescimento.
No tocante, as propostas objetivarão a conquista de um cardápioequilibrado que inclua valores nutritivos que previnam o adoecimento e possam despertar a conscientização viabilizando também, o eficaz funcionamento do organismo por intermédio de metodologias transversais e interdisciplinares que oportunizarão a aquisição de estilos e práticas alimentares regulares.

Conteúdos:
* Linguagem: oral, corporal, escrita, comunicação e expressão;
* Movimento:corpo humano, expressividade, coordenação motora ampla e fina;
* Matemática: formas, quantidades de alimentos, comparação e classificação de cores;
* Natureza e sociedade: noções de higiene, saúde, sentidos apurados;
* Artes Visuais: exploração e confecção de materiais, imagens e objetos;
* Música: Participação e envolvimento em músicas cantadas e interpretadas;
*Identidade e autonomia: expressão de desejos, desagrados e preferências.
Objetivo Geral:
Proporcionar aos pequenos aprendizes a amplitude de seus conhecimentos acerca dos alimentos existentes, aproximando o contato e degustação dos mesmos de forma atraente, lúdica e educativa.

Sugestões de Atividades:

Crianças de 0 a 1 ano | * Música: A sopa do neném. Acompanhar a melodia com instrumentossonoros. * Vídeo: Bolacha de água e sal. Palavra Cantada. Estimular a esconder os olhinhos com bolachas, o nariz, a boca e depois comer. * Patati e Patatá: Hora da Refeição; * Experimentar diferentes sabores: frutas, verduras, legumes... * Tapete dos alimentos; Engatinhar sobre os alimentos. * Colorir mini cartazes com tinta guache utilizando as digitas dos bebês; * Contar histórias:Sugestão: Coleção no país da Frutolândia; * Desenhar em uma cartolina uma mamadeira e colori-la com os carimbos das mãozinhas das crianças; * Caixa surpresa dos alimentos: frutas de brinquedos; (Ver anexo I); * Contagem de frutas, cores, tamanhos...; * Construir chocalhos de frutas; * Cozinha Experimental; * Prato com comidinhas feitas de massinhas de modelar comestíveis; (Ver anexo II);* Iluminar com lanternas as frutas; * Criar adesivos de frutas; * Brincar de tatuar alimentos com pinturas de rosto; * Tentar pegar móbiles de alimentos pendurados sobre o teto da sala; |
ObjetivosEspecíficos | * Coordenar movimentos e imitações através dos gestos produzidos pela música; * Conhecer diferentes sabores na tentativa de aprender a apreciá-los; * Desenvolver acoordenação motora ampla por intermédio do engatinhar; * Experimentar sensações diversas por meio do sentido tato; * Despertar a visão, audição e percepção na contação de histórias; * Descobrir, com o auxílio do toque os elementos da caixa surpresa; * Confeccionar brinquedos sonoros; * Degustar alimentos variados; * Dar forma às massinhas de modelar aperfeiçoando a coordenação motora fina; *Instigar a visão para encontrar as frutas com a lanterna; * Observar o efeito produzido por adesivos; * Analisar em frente ao espelho as pinturas de frutas; * Identificar o que está sendo trabalhado reconhecendo os móbiles anexados ao teto da sala. |

Crianças de 1 a 2 anos | * Brincar de fazer comidinha com panelinhas; * Brincar de dar comidinha para bonecas, ursinhos...; *...
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