Projeto Agua

Projeto “Água: preservar é preciso.

O Projeto “Água: preservar é preciso”, visa ajudar a comunidade escolar no trabalho de “conscientização” da população em relação à cultura de “preservação da água”, mostrando suas múltiplas formas de uso, os ciclos da mesma, sua importância para a vida e para a história da humanidade.
Data para apresentação e reflexão sobre a água:____ de março de 2015.
Sugestões para trabalhar nas disciplinas:

Artes
Recorte as fotos e monte um mural;
Incentive os alunos a reproduzir em desenhos o cenário presente nas fotos, dando cores às imagens;
Oriente os alunos a produzir maquetes de rios ou sistema de rede de água e esgoto da cidade;
Leve os alunos a buscar fotos de rios da região para montar um painel.

Área de Exatas
Trabalhe as figuras geométricas presentes nas imagens;
Faça uma estatística a respeito dos milímetros de chuva para encher reservatórios e rios;
Levante dados sobre a utilização da água pelos moradores;
Faça dramatizações com os alunos alertando para o problema da falta de água.

Ciências e Biologia
Discuta com os alunos a importância do saneamento básico e preservação;
Estude doenças que podem ser causadas pela falta de higiene e de saneamento básico, além de doenças que são causadas pelas águas empoçadas nas ruas ainda não pavimentadas;
Faça uma campanha com a comunidade sobre o lixo acumulado nos bueiros que causa enchentes e que traz doenças e pode causar proliferação de insetos e roedores;

Convide autoridades sanitárias para discutir com a comunidade sobre o lixo e a falta de saneamento, além dos cuidados com a limpeza dos rios;
Discuta sobre a decomposição do lixo na rua e rios, mostrando o tempo que cada coisa leva para se decompor.

HUMANAS Apresentar os principais rios do mundo que exerceram grande relevância na história, além das bacias hidrográficas brasileiras.

Guerras por territórios que tenham água;

Português
Crie crônicas envolvendo os problemas da falta de água;
Lendas aquáticas, como a do