PROJETINHO CONCLUS O 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Trabalho de Conclusão de Curso I

NOME DO ALUNO RA: MARIA CRISTINA DA SILVAMORA RA 2392480272
NOME DO ALUNORA:MARIA APARECIDA DE ALENCAR RA ; 2319362050

POLO
2014

TEMA:O BRINCAR NA EDUCAÇÃOINFANTIL
Com base nesta pesquisa conhecer-se-á com mais profundidade a importância do brincar e a realizaçãode brincadeiras com as crianças, sempre com objetivo de suprir suas necessidades e não considerá-las como um simples passatempo.
Somente assim será possível resgatar o brincar no cotidiano escolar com objetivo de formação pessoal, e a criança é valorizada cada vez mais estimulada a ser um sujeito ativo e critico na sociedade.
JUSTIFICATIVA
Este trabalho tem como finalidade descobrir amplamente a contribuição das brincadeiras no desenvolvimento da criança, o papel do professor como agente formativo responsável pelas elaborações de brincadeiras lúdicas que instigam as crianças aprenderem com prazer.
O brincar é algo sério faz com que a criança se expresse espontaneamente sem medo de errar, e além de divertido proporciona o pleno desenvolvimento de suas potencialidades.
E para as atividades lúdicas fazerem parte assiduamente das Instituições de Educação Infantil, faz se necessário a conscientização do professor e condição para atuação.
Com base nesta pesquisa conhecer-se-á com mais profundidade a importância do brincar e a realizaçãode brincadeiras com as crianças, sempre com objetivo de suprir suas necessidades e não considerá-las como um simples passatempo.
Somente assim será possível resgatar o brincar no cotidiano escolar com objetivo de formação pessoal, e a criança é valorizada cada vez mais estimulada a ser um sujeito ativo e critico na sociedade.

Problematização

É através de brincadeiras que as crianças apropriam se de elementos da realidade imediata e atribuem- lhe novos significados. Assim, agem a frente da realidade, transferindo e substituindo suas ações do