PROINTER RELAT RIO FINAL 3 S

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
POLO DE TUPÃ

CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

LUZIA HELENA BOVI DE QUADROS

RA 8111719737

Projeto Interdisciplinar Aplicado ao
Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos
Humanos _IV (PROINTER_IV)
Relatório Final

PROJETO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA

PARAPUÃ/SP
2014

LUZIA HELENA BOVI DE QUADROS

Projeto Interdisciplinar Aplicado ao
Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos
Humanos _IV (PROINTER_IV)
Relatório Final
PROJETO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA

Trabalho de Conclusão do Projeto Interdisciplinar
Aplicado a Tecnologia em Recursos Humanos IV, Online, da Universidade Anhanguera Uniderp.

Orientador(a): ANTONIO JOÃO FERREIRA JUNIOR

PARAPUÃ/SP
2014

RESUMO

Educação corporativa pode ser definida como uma prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização. É mais do que treinamento empresarial ou qualificação de mão de obra. Trata-se de articular coerentemente as competências individuais e organizacionais no contexto mais amplo da empresa. Nesse sentido, práticas de educação corporativa estão intrinsecamente relacionadas ao processo de inovação nas empresas e ao aumento da competitividade de seus produtos (bens ou serviços).
O presente projeto revisa a literatura relacionada à Aprendizagem Organizacional, Educação Corporativa e Gestão do Conhecimento para construir uma ferramenta que mensure os impactos da implantação do sistema de Educação Corporativa da TWA. O objetivo deste trabalho é ajudar a TWA - uma microempresa, que presta serviços de desenvolvimento de softwares educacionais para clientes de vários estados brasileiros há 5 anos - que está enfrentando problemas de conflito de gerações e carência de conhecimento por parte dos empregados e apresentar uma proposta de Educação Corporativa para os