PROINTER 4 REL PARCIAL

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
RECURSOS HUMANOS – 3° SEMESTRE
PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA IV (PROINTER IV)

Itapipoca-Ceará
Outubro / 2014

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.................................................................................................................3
1. EDUCAÇÃO CORPORATIVA....................................................................................4
1.2. CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA.............................................4
2. GESTÃO DO CONHECIMENTO................................................................................6
3. ADMINISTRAÇÃO DE CARGOS SALÁRIOS E BENEFÍCIOS..............................7
CONCLUSÃO...................................................................................................................9
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................10

INTRODUÇÃO
Atualmente, observa-se um cenário de grande complexidade no mundo corporativo e na sociedade em geral. Através da valorização do capital humano, as empresas vem buscando necessidades de estudo, adoção de novos sistemas, normas e técnicas, ambas promovendo a retenção, atração, melhorias no clima organizacional, estimulando a melhoria na qualidade dos processos e produtos, promovendo a inovação e com isso aumentando a competitividade.
Auxiliando no investimento da valorização do profissional, no crescimento e desenvolvimento das organizações e de seus profissionais. Utilizando-se da Gestão da Educação Corporativa, Gestão do Conhecimento e Gestão de Cargos, Salários e Benefícios, onde a Educação Corporativa e a Gestão do Conhecimento andam juntas e a Gestão de Cargos, Salários e Benefícios vêm a complementar o todo.
É um processo de melhoria no qual, a organização tem de a andar atenta aos processos de renovação, criação, identificação e implantação de novos conceitos e metodologias. Onde o investimento, focará na