Programação

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU
CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS
CURSO DE CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO
(BACHARELADO)

SOFTWARE MULTIMÍDIA PARA AUXILIAR NO
PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
DA INFORMÁTICA A PESSOAS DA TERCEIRA IDADE.

ITATIANA BÁRBARA NOVAK WENDT

Roteiro de Apresentação
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Introdução
Objetivos
Justificativa
História da informática na educação
Tipos de Softwares educacionais
Etapas para o desenvolvimento do Software educacional
A informática na terceira idade
Porque ensinar informática através de um jogo as pessoas da terceira idade ?
Conceitos de Orientação a objetos: UML - Diferentes visões do sistema
Ambientes de Desenvolvimento: Rational Rose e Director 8
Software proposto
Conclusão
Extensões
Referências Bibliográficas

Introdução
A década de 90 do século passado foi testemunha de uma expressiva ampliação do uso de computadores.
Dentro dessa realidade, o domínio das novas tecnologias da informação e da comunicação é requisito fundamental.
O que se observa, no entanto, é que a grande maioria da população ainda não tem acesso a essas possibilidades.
Evidente que uma das causas é econômica. Mas, existe uma grande quantidade de pessoas que mesmo possuindo capacidade econômica para adquirir um computador, não o faz. Essa resistência na utilização dos computadores decorre do fato de que a adoção de uma nova tecnologia exige uma mudança de paradigma, o que, em muitos casos, é muito difícil de ser feita.
Apesar da grande quantidade de softwares disponível para o aprendizado da informática, o público-alvo principal são crianças e jovens. É dentro desse contexto que se enquadra o presente trabalho, o qual propõe o desenvolvimento de um software educacional, do tipo jogo, para auxiliar pessoas da terceira idade no manuseio do mouse e navegação na internet.

Objetivos
O Objetivo principal é desenvolvimento de um software educacional, na forma de jogo, que auxiliará o