Programa Pave E2

PROGRAMA PAVE – SEGUNDA ETAPA
LÍNGUA PORTUGUESA
EIXO: USO DA LÍNGUA
FOCO: LEITURA
Objetos de conhecimento
Habilidades
1. Leitura de textos de diferentes gêneros (narrativos, Reconhecer diferentes gêneros do discurso, principalmente expositivos, informativos, argumentativos, prescritivos,etc.) gênero da ordem do prescrever, ao lado do narrar, do expor, do relatar, do argumentar.
1.1 Estrutura do texto
Perceber a estrutura de um texto.
1.1.1
— partes do texto
Dividir o texto em partes.
— relação entre as partes do texto
Estabelecer relações entre as partes do texto.
— coerência textual
Relacionar informações verbais e não-verbais em um texto.
— relação entre textos
Perceber a coerência como elemento fundamental para a compreensão de um texto.
Identificar fatores que levam, à coerência intra e extratextual. Comparar modos de organização textual.
Perceber o diálogo que pode ser estabelecido entre os textos. 1.1.2 — elementos linguísticos significativos do texto
Reconhecer os elementos linguísticos que constituem
―marcas‖ de textos de diferentes gêneros.
1.1.3 — significação das palavras no texto e no contexto
Depreender o sentido das palavras no texto e no contexto
1.1.4 — ideias principais e secundárias
Identificar e analisar informações centrais e periféricas de um texto.
Estabelecer relação ideia principal/ideias secundárias.
1.1.5 — ideias explícitas e implícitas, ambiguidades
Perceber e parafrasear ideias explícitas.
Explicitar ideias implícitas.
Perceber a questão do duplo sentido das palavras à luz de elementos linguísticos ou extralinguísticos.
1.1.6 — objetivos do texto (situação da enunciação: relação
Identificar e analisar o(s) objetivo(s) de um texto dentro da autor-texto-leitor) situação da enunciação (Quem? Diz o quê? Para quem?
Para quê? Onde? Quando? Como?).
1.1.7 relações de sentido entre os elementos do texto: coesão Reconhecer e empregar adequadamente, em um texto, os referencial por substituição e reiteração mecanismos coesivos de referência por