PROFUNCIONÁRIO

1 - Introdução

Esse trabalho tem como objetivo principal relatar de forma sintética as atividades desenvolvidas durante todas as etapas do Curso Técnico de Formação para Funcionários da Educação, articulando-as com resultados de pesquisa de autores que se debruçam sobre as temáticas propostas, bem como apresentar uma síntese das atividades desenvolvidas durante o curso, citando a metodologia utilizada, o tipo de trabalho desempenhado e as unidades onde foram realizadas.
No decorrer do relatório foi feita uma relação entre as atividades do curso com a prática das atividades de rotina no serviço de secretaria de escola. Foram também apresentadas as dificuldades encontradas durante a realização do curso como, deficiências e principais problemas. Para finalizar foram traçadas algumas considerações na forma de uma análise crítica do Profuncionário como instrumento para a formação profissional do técnico em gestão escolar, possibilitando serem apresentadas as possíveis sugestões para a melhoria da qualidade dessa formação.
A metodologia realizada para o desenvolvimento desse trabalho foi a revisão dos conteúdos vistos somada aos estudos de autores que se debruçam sobre as temáticas propostas pelos módulos destinados a qualificação profissional que possuem uma direcionalidade adequada à formação, tendo por êxito do conhecimento, o método epistemológico que facilita nossa compreensão dos conhecimentos apresentados e da forma que tomaremos posse desse conhecimento.

2 – Objetivos

2.1 – Objetivo Geral

Relatar de forma sintética as atividades desenvolvidas durante todas as etapas do Curso Técnico de Formação para Funcionários da Educação, articulando-as com resultados de pesquisa de autores que se debruçam sobre as temáticas propostas

2.2 – Objetivos Específicos

Apresentar uma síntese das atividades desenvolvidas durante o curso, citando a metodologia utilizada, o tipo de trabalho desempenhado e a unidades