Profissões

Plano de Aula: As profissões.
Publico alvo: Alunos do 3°Ano (8 e 9 anos).
Perfil da turma: 30 alunos de escola pública, período da manhã, organizados em duplas rotativas, em sua grande maioria participativos.
Materiais em sala: Televisão, DVD, data show, jornais, revistas, livros.
Espaço físico: suficiente para que os alunos sentem-se em circulo.
Participação dos pais: Os pais em sua maioria são participativos.
Tema: O que quero ser quando crescer.
Justificativa: O tema Profissões busca propor discussões que valorizem os diferentes tipos de trabalho como forma de expressão cultural. Com esses pressupostos a serem estudados as crianças passaram a conhecer o perfil do profissional no mercado de trabalho atual, as diversidades de profissões e suas contribuições na sociedade, mudanças ocorridas nas profissões favorecendo a construção da identidade pessoal com novas perspectivas e projetos de vida.
Objetivo geral: Compreender a diversidade das profissões e valorizá-las, conhecer a relação entre as necessidades básicas do homem e o seu papel na sociedade.
Conteúdo previsto: Serão seis aulas de cinquenta minutos cada.
Primeira e segunda aula: Roda de conversa sobre as profissões para sondagem do conhecimento prévio dos alunos.
- Significado da palavra profissão descrita em livros, revistas e dicionário.
- Apresentação de textos curtos e de fácil compreensão com algumas profissões falando o que cada profissão faz, retirados em livros, revistas e dicionário. Leitura realizada pelos próprios alunos.
- Formação de seis grupos cada grupo de cinco alunos, com a proposta das crianças escolherem uma profissão, para montar um cartaz com figuras retiradas de jornais e revistas trazidos pelo professor e alunos na próxima aula.
- Pedir pesquisa sobre a profissão escolhida para colar junto com o cartaz que será feito em sala, para exposição nos corredores da escola para o dia do trabalho.
- Expor como base para a pesquisa dos alunos perguntas como:
Precisa ter