Professora

Question 1
Notas: 1



Escolha D para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese queFernando Hernandez apresenta em seu livro:


Aprendizagem voltada à sala de aula Escolher... T D
Trabalho em grupo por projetos Escolher... T D
Orientação curricular por temas ou problemasEscolher... T D
Forte foco em atividades individuais Escolher... T D
Provas Escolher... T D
Professor facilitador Escolher... T D
Forte foco em questionamentos e pesquisaEscolher... T D
Rejeição de uma única fonte de informação, com priorização de fontes diversas Escolher... T D
Lições Escolher... T D
Livros-texto Escolher... T D
Aprendizagemvoltada ao mundo real e às necessidades da comunidade Escolher... T D
Conceitos disciplinares Escolher... T D
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Question 2
Notas: 1




Assinale as alternativas que caracterizama metáfora da “rede” como estratégia de organização de currículo integrado. Mais de uma alternativa pode ser assinalada:


Escolha pelo menos uma resposta.

a. As “ideias-chave” transcendemuma disciplina
b. A noção de “rede” baseia-se na exploração de “ideias-chave”
c. A noção de ideias-chave é equivalente à de currículo em espiral
d. A noção de “rede” foi propostapor Efland e favorece a prática do currículo transdisciplinar
e. As ideias-chave podem ser comparadas às estações de conexão por seu isolamento e relevância em disciplinas específicas
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.Question 3
Notas: 1



Leia o parágrafo abaixo, retirado do livro de F. Hernández:



O currículo integrado pode ser usado [...] “como estratégia para que os alunos aprendam osprocedimentos que lhes permitam continuar aprendendo ao longo de toda sua vida e, sobretudo, para que o conhecimento escolar seja atualizado e responda à necessidade de que a escola ofereça um suporte...