professora

ENTREVISTA

1. Identificação do professor-tutor entrevistado:
Ana Luiza Barcelos Ribeiro

•Dados pessoais
Sexo: feminino, 27 anos

•Dados profissionais
Graduação em Psicologia – ISECENSA
Graduação em Pedagogia – CEDERJ – UNIRIO
Especialização em Deficiência Auditiva – INES
Especialização em Deficiência Visual – IBC
Pós Graduação em Psicologia da Saúde – FMC

2. Qual o modelo de EaD em você qual trabalha?
À distância.

3. Em que curso?
Graduação.

4. Qual a quantidade de alunos que você acompanha? Como você se relaciona com eles?
Uma média de 25 alunos por disciplina. São três disciplinas: Educação Especial, Psicologia e Libras.
Relaciono através de tutoria presencial e por telefone.

5. Que ferramentas tecnológicas são utilizadas na tutoria?
São utilizadas a plataforma, o telefone e email. Para retirar dúvidas e dar comunicados.

6. Quais as atividades desenvolvidas no trabalho de tutoria?
Esclareço dúvidas, direciono o conteúdo a ser trabalhado, etc.

7. Quais as características do material didático utilizado?
Material impresso, vídeos, artigos científicos.

8. Como o material didático é utilizado?
Ocorre a leitura prévia por parte dos alunos do material impresso, e com a tutoria é retirado dúvidas, há um aprofundamento dos conteúdos, nas aulas de LIBRAS são realizadas aulas práticas, assistimos aos vídeos e há discussão do conteúdo.

9. Quais os aspectos positivos e negativos no trabalho de tutoria.
Positivos – há o esclarecimento de dúvidas, o conteúdo é mais bem compreendido, os alunos se sentem mais seguros.
Negativos – os alunos que não freqüentam as tutorias se sentem deslocados.

10. Qual a sua opinião sobre a modalidade à distância?
Vai ser a modalidade do futuro, pois na sociedade em que estamos inseridos, com a falta de tempo e com o imediatismo é a modalidade que mais se adéqua.

RELATÓRIO

Com base nas respostas obtidas na entrevista, podemos iniciar esse relatório destacando primeiramente a