Professor
Recreando Recriando
E-BOOK
Recreando Recriando
Para uso nas escolas
Os originais desta obra foram averbados na Fundação Biblioteca Nacional, Ministério da Cultura, Escritório de Direitos Autorais. Rio de Janeiro. Brasil. O autor é graduado em Psicologia, Direito e Filosofia. Como mantenedor, dirigiu, em São Paulo, durante 16 anos, uma escola de Primeiro Grau e de Educação Infantil. São Paulo (Br) 01/03/2002 1.ª edição Veja outros trabalhos do mesmo autor no http://sites.uol.com.br/luizlei
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ÍNDICE
A B C D E F G H I J
Apresentação Orientações gerais Alimentação Eliminação Autoconceito A mãe - A mulher O pai - O homem O casal - pais - família Agressividade – violência Fuga – timidez Sexualidade Socialidade
4 6 8 17 22 32 37 40 45 50 55 63
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APRESENTAÇÃO
Com o advento dos computadores e de sistemas como a Internet, estaria a escola destin ada a desaparecer? Com freqüência ouvimos essa p ergunta e nossa resposta tem sido sempre negativa. Nós julgamos que, muito ao contrário, a escola não só continuará a desempenhar seu papel nos campos das ciê ncias e da cultura, como assumirá uma nova e extraordinária função, a de acompanhar e complementar o trabalho dos pais na formação psicológica dos filhos. Cada vez mais torna-se evidente em nossos dias que a educação de uma criança no lar não é tarefa simples, que possa ser desenvolvida apenas seguindo-se os “instintos”. O ser humano é mais complexo do que se pensava até há pouco, e o tratamento a ser dado a ele na infância exige elaborados cuidados. Infelizmente, a experiência tem demonstrado que nem sempre os pais estão suficientemente preparados para cumprir com seus deveres. Quase sempre, por falta de preparo, de informações. Muitas vezes, em razão de problemas emocionais que interferem no relacionamento deles com os filhos. Nestas ocasiões, raramente é procurada a colaboração de um profissional. Outras vezes, em função da profunda mudança social que se observa hoje em