Professor

Ciro Flamarion Santana Cardoso (1942-2013): a História como Vocação
Mário Jorge da Motta Bastos; Fábio Afonso Frizzo de Moraes Lima
Sociedades Precapitalistas , vol. 3, nº 1, diciembre 2013. ISSN 2250-5121 http://sociedadesprecapitalistas.fahce.unlp.edu.ar/ HOMENAJE/HOMAGE

Ciro Flamarion Santana Cardoso (1942-2013): a História como Vocação

Fábio Afonso Frizzo de Moraes Lima
(IUPERJ – Doutorando PPGH-UFF – NIEP-PréK)
[e-mail]

Mário Jorge da Motta Bastos
(UFF – NIEP-Prék – Translatio Studii) [e-mail] Em texto inédito que constitui um balanço pessoal acerca de sua própria trajetória profissional, elaborado em meados do ano de 2012 (1), Ciro Flamarion Santana Cardoso reafirmou a sua condição primeira e essencial de professor, perspectiva tantas vezes divulgada em oportunidades diversas e sobejamente conhecida por todos os seus alunos e alunas. Em
Ciro Cardoso, o historiador era uma unidade complexa e contraditória formada pelo professor e pelo pesquisador, como ele próprio reconheceu, e o palco por excelência do seu ofício era, sem sombra de dúvida, a sala de aula.
A docência foi fator catalisador na trajetória deste goiano que se fez fluminense a partir da identidade criada com as cidades de Niterói e de Nova Friburgo – entre as quais viveu a maior parte de sua vida (2). Sua atuação docente teve início, de forma efetiva, nos anos em que esteve radicado na América Central, onde atuou como professor de História na Universidad de Costa Rica e como pesquisador do Programa Centroamericano de Ciencias Sociales do
Consejo Superior Universitario Centroamericano (Falcon, 2012) (3). Lecionando, já naquela oportunidade, nas áreas nas quais viria a se concentrar a sua produção historiográfica – a de
História da América, a de Teoria e Metodologia da História e, por fim, a de História Antiga –, sua preocupação com a capacitação dos estudantes pelo contato com textos teóricos

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