PROFESSOR

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA
CÁSSIA KÖENIG FERREIRA
TAMARA FARIAS

PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I

TUBARÃO, OUTUBRO DE 2013.

Instituição: C.E.I FELICIANA CORRÊA DA SILVA
Grupo de crianças: 1 a 3 ANOS
Número de crianças: 9
Período de realização do projeto: 18/10/2013 à 19/10/2013
Tema: Ampliar a brincadeira dos bebês, para além da sala, descobrir os segredos do espaço externo.
Problema: Como organizar o espaço externo para oportunizar diferentes brincadeiras e a interação entre os bebês?
Justificativa: Em nossas observações percebemos que a instituição oferece os cuidados necessários para as crianças como: a troca de fraldas, alimentação, hora de dormir, higiene, cuidados indispensáveis para o dia-a-dia na creche. Porém, a brincadeira dos bebês acaba sendo limitada pelo fato da sala de aula ser bem pequena. Então a partir disso, sentimos a necessidade de ampliar a brincadeira dos bebês levando-os a explorarem também o espaço externo. Os bebês precisam de atividades, brincadeiras que os estimulem, um espaço adequado e um tempo necessário para isso. Segundo KISHIMOTO 2010, o brincar é fundamental para os bebês, pois consiste em uma ação livre, que surge a qualquer hora, iniciada e conduzida pela criança. Dá prazer, não exige, como condição, um produto final, relaxa, envolve, ensina regras, linguagens, desenvolve habilidades, e introduz no mundo imaginário.
Sendo assim propomos atividades voltadas para os bebês para que desenvolvam a criatividade e a interação com as outras crianças, proporcionando os sentidos e a imaginação.
Objetivo geral: Organizar o espaço externo para oportunizar as brincadeiras e a interação entre os bebês.
Objetivos específicos:
- Reorganizar o espaço para a interação das crianças nos momento da brincadeira.
- Estimular a criatividade da