PROERD NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
LUCAS MORI BENENCASE

proerd no desenvolvimento da criança

Rondonópolis-MT
2011

LUCAS MORI BENENCASE

proerd no desenvolvimento da criança

Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia.

Orientadora Profª. Melina Klaus
Tutora eletrônica: Fabio Goulart de Andrade
Tutor de sala: Marcia

Rondonópolis-MT
2011
SUMÁRIO

1-INTRODUÇÃO_________________________________________________
04

2-REVISÃO BIBLIOGRAFICA______________________________________

06

2.1-CAPÍTULO – 1 A IMPORTÂNCIA DA INSTITUIÇÃO MILITAR E SUA PRETENSÃO EDUCADORA_______________________________________

06

2.2-CAPÍTULO – 2 AS POSSIBILIDADES DE UM TRABALHO BASEADO NA AFETIVIDADE __________________________________________________

07

3- METODOLOGIA______________________________________________
11

4-REFERÊNCIAS _______________________________________________

14

O proerd no desenvolvimento da criança

1 – INTRODUÇÃO
Percebemos que nos dias atuais a violência vem aumentando de maneira assustadora, principalmente nas unidades de ensino e pensando nisso, notei que o um trabalho realizado pela Polícia Militar em nossa cidade realiza um trabalho magnífico com as crianças de conscientização em relação às drogas e violência, onde me interessei e via a importância do mesmo para construção do cidadão consciente. No entanto, percebi que o mesmo vai muito além, do que o trabalho com os alunos.
O Programa Educacional de Resistência às Drogas – PROERD – é a versão brasileira do programa norte-americano D.A.R.E. – Drug Abuse Resistence Education –, surgido em 1983. No Brasil o programa foi implantado em 1992 e atualmente conta com 04 cursos: Proerd para 4ªsérie/5°Ano e 6a séries/7°Ano