produçao textual

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

Joana ferreira

produção textual interdisciplinar individual 1: uma escala para medir a infraestrutura escolar.

Alegrete
2013
Joana ferreira

produção textual interdisciplinar individual: uma escala para medir a infraestrutura escolar.

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico; Comunicação e Linguagem; Seminário Interdisciplinar I Profes:Bernadete Strang; Márcia Bastos de Almeida, Juliana Fogaça Sanches Simm,Fabio Luiz da Silva.
Tutora eletrônica: Joana Virginia Campos Campana.

Alegrete
2013
INTRODUÇÃO:
A presente pesquisa nos traz inúmeras informações sobre o ambiente escolar, a situação de infraestrutura escolar, as informações contidas nessa pesquisa foram retiradas do Censo Escolar, quem forneceu esses dados foi o INEB, foram analisadas escolas públicas, privadas, rurais e urbanas, houve uma filtragem e apenas as escolas na situação ativa foram analisadas. Foi analisado a questão da infraestrutura e equipamentos através dessa pesquisa ficamos sabendo a real situação das escolas publicas do nosso país.

DESENVOLVIMENTO
Uma escala para medir a infraestrutura das escolas.
A maioria das escolas brasileiras apresenta um nível de estrutura elementar ou básica, isso quer nos dizer que elas apresentam somente água, esgoto, energia, cozinha, sala da direção e os únicos são equipamentos de TV, DVD, computadores e impressora, uma pequena parcela apresenta uma infraestrutura considerada avançada.
Esta pesquisa nos mostra que mais de 44% das escolas da educação básica brasileira ainda apresentam uma infraestrutura escolar elementar.
Para que uma criança