Produçao de texto

Páginas: 8 (1926 palavras) Publicado: 26 de novembro de 2011
PORTFÓLIO –UTA LINGUA PORTUGUESA



PORTFÓLIO- METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, NO CURSO DE PEDAGOGIA Á DISTÂNCIA DA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA.

SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO.....................................................................................02
2. METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO.............................................,04
3.METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA..............07
4. CONCLUSÃO......................................................................................09
REFERÊNCIAS.......................................................................................10
ANEXOS..................................................................................................11

1. INTRODUÇÃO

Nestetrabalho seguindo os passos proposto neste módulo que abrange as matérias de Metodologia da Alfabetização e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, chegamos á conclusão de que alfabetizar sem dúvida é abrir oportunidades e deve ser levado á sério e que exige estudo, atualização, preparação e por isso ser professor alfabetizador não é tarefa fácil, pois temos que se doar para essa primeira etapatão importante na vida desses pequenos e chega a ser gratificante e maravilhosa essa etapa quando conseguimos ver a criança alfabetizada.
O se humano possui várias habilidades de comunicação com o seu devido valor com o ensino da língua materna nos primeiros anos de vida.
Como á atividade seria a prática e não estamos em sala de aula, para realizar, este portfólio procuramos uma professora quetrabalha alfabetização em uma escola Municipal, e que se propôs aplicar as atividades em sua sala de aula, pois, esta no começo do ano letivo e as atividades já estavam no seu plano de aula.
Depois de serem aplicadas as duas atividades, a professora pode nos relatar como foi sua experiência, como ela agiu para aplicar estas atividades e como foi o comportamento dos seus alunos, que estão no segundoano no mês de março deste ano.
O trabalho foi desenvolvido a partir dos nomes dos alunos, onde houve intervenção da professora e interação entre os alunos. Com o objetivo de constatar como uma criança aprende, e como deve ser o comportamento do professor dentro de sua sala de aula com seus alunos. Esta observação feita com as crianças quando se aplica este tipo de atividade, o professor consegueavaliar em que nível de desenvolvimento está o aluno.
Podemos destacar também os modelos de linguagem ascendentes e descendente. Nestes dois modelos podemos constatar suas diferenças, as formas que eram utilizadas para alfabetizar e como se alfabetiza atualmente, tendo como exemplo a cartilha Caminho Suave que era usada na década de 30,pela a maioria das escolas.
Em nossos dias atuais não éusado mais cartilhas, os professores aplicam em sua sala de aula atividades que despertam a curiosidade da criança, pois tem uma relação com seu mundo, com seu dia a dia.

Este portfólio foi de suma importância para obtermos um conhecimento mais amplo e real de como se alfabetiza, constatamos como é importante para o aluno o seu nome e conseguimos entender como é importante a interação entre osalunos.
Verificamos á importância do professor e como deve se comportar em sala de aula aprendemos como um professor deve intervir para ajudar o aluno, sem contar a ele o resultado final, dando a ele a oportunidade de pensar, associar-se com os coleguinhas, e tornando-o crítico.

1. Metodologia da Alfabetização (Pág.134)

(1) Sugiro que você escolha duas atividades listadas neste capítulo comosugestão para a alfabetização e aplique-as em uma turma de crianças que está sendo alfabetizada. Se não puder aplicar as atividades, procure o professor dessas crianças e converse com ele sobre como seria aplicar as atividades em sua sala. Nada melhor que á pratica profissional nos ensinar sobre as atividades escolhidas.

1ªAtividade:

Esta atividade foi realizada através de uma pedagoga que...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Produção de texto
  • Produçao de texto
  • Produção de texto
  • PRODUÇAO DE TEXTO
  • Produção de texto
  • Produção de textos
  • producao de texto
  • Produção de texto

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!