Processo educativo e recursos áudio visuais

674 palavras 3 páginas
A proposta da atividade é praticar maneiras de elaborar e desenvolver um roteiro literário. Para tanto, leia o material indicado que fala sobre as etapas de criação de produções audiovisuais, detalhando conceitos importante de cena, plano sequência, take, roteiro e decupagem.
Após a leitura do material, você irá praticar elaborando seu roteiro, no material indicado, há exemplos de roteiros. Então pense em um tema e escreva um roteiro literário para a produção de uma obra audiovisual. Para realizar sua atividade você pode escolher animação, podcast ou vídeo.
Seu roteiro deve ser escrito em um editor de texto e postado na ferramenta tarefa.
Resposta Comentada:
Segue um exemplo de roteiro literário, onde cada cena e fala é detalhada. Ressalta-se que nesta atividade o objetivo é que o aluno/professor consiga elaborar um roteiro a partir de uma cena já pronta, tendo um olhar atento e apurado para os detalhes das cenas, conseguindo visualizar na prática conceitos vistos no matéria estudado.

Roteiro de um trecho do filme “Monstros S.A.”
Trecho disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=gCMc0on4kWI
Cena 1:
A cena acontece na sala da casa de Sulley, ele está atrás de uma poltrona, no chão estão muitos livros espalhados, também alguns brinquedos e algumas velas acesas, e Bu está sentada no meio dos livros olhando para ele.
Sulley caminha e se projeta em direção à Bu Dizendo: “Você quer dormir é? Quer? Quer dormir? É o que você quer? Heim?”.
Dá-se um close em Bu que está com os olhos semiabertos, demonstrando estar com sono. A menina pisca uma vez, como se concordasse que está com sono e quer dormir.
Cena 2:
Aparece apenas a mão de Sulley, fazendo uma trilha com cereais. Enquanto faz a trilha Sulley caminha de costas em direção ao quarto, a cena se amplia e mostra Bu entrando pela porta, com seus desenhos nas mãos, recolhendo e levando a boca os cereais que Sulley colocou fazendo a trilha, a cena termina com a menina olhando ao seu redor.
Cena 3:
Sulley

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