Problematica do direito na classificação das ciencias segundo andre franco montoro

1591 palavras 7 páginas
O problema da classificação das ciências
O vocábulo “direito” em uma de suas acepções fundamentais designa a “ciência do direito”, “ciência jurídica” ou “jurisprudência”.
Para Justiniano direito é “a ciência do justo e do injusto”, para Leibniz “a ciência das ações enquanto justas ou injustas” e para Hermann Post “ a exposição sistematizada dos fenômenos da vida jurídica e a determinação de suas causas”
Com isso surge um novo problema: de que espécie de ciência é o direito?
-Pedro Lessa: ciência puramente teórica pois a moral e o direito não podem se dizer ciências praticas não se podem dizer ciências praticas aplicadas ou normativas pois as mesmas não existem;
-Celso: ciência pratica ou arte do bom e do justo;
-João Mendes: ciência especulativa quanto ao modo de saber e pratica quanto ao fim;
-Pontes Miranda: ciência natural;
-Kelsen: ciência estritamente formal:
-pensadores jurídicos contemporâneos: ciência cultural.
Classificação das ciências de Comte e Dilthey
Comte: reduz todas as ciências no plano físico-matemático, representando tipicamente a direção naturalista. 1. Matemática: menos complexa, pois se ocupa apenas com as relações de quantidade, é também a mais geral, pois pode ser aplicada a todas as espécies de fenômenos; 2. Astronomia: estuda o movimento e suas relações de quantidade; 3. Física: seu objeto inclui fenômenos físicos como a luz, o som,o calor alem de movimento e quantidade 4. Química: se ocupa de fenomenos químicos que incluem os fenomenos físicos movimento e quantidade, mas em um campo de estudo menor; 5. Biologia: aspectos químicos, físicos, mecânicos e quantitativos. Estende-se apenas aos seres vivos 6. Sociologia: mais complexa das ciências, estuda os fatos sociais (fatos biológicos, fenomenos químicos,físicos, mecânicos e relações matemáticas), é a menos geral pois so se aplica a vida social.
Dilthey: representa a direção culturalista que se recusa a reduzir o Direito, a Historia, a Pedagogia e as

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