Problemas de inclusão de crianças autista na educação básica dos Municípios de Igrapiúna e Ituberá

Antonio Cosme de Jesus Neves
Arnaldo Damião de Jesus Neves

Proposta para elaboração de Projeto cientifico
Tema Proposto:
Educação de crianças autista
.
Titulo:
Problemas de inclusão de crianças autista na educação básica dos Municípios de Igrapiúna e Ituberá

VALENÇA
2013
Antonio Cosme de Jesus Neves
Arnaldo Damião de Jesus Neves

Proposta para elaboração de Projeto cientifico
Tema Proposto:
Educação de crianças autista
.
Titulo:
Problemas de inclusão de crianças autista na educação básica dos Municípios de Igrapiúna e Ituberá

VALENÇA
2013
“PROPOSTA DE ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA CIENTIFICA”

1- Alunos integrantes:

Antonio Cosme de Jesus Neves
Arnaldo Damião de Jesus Neves

2- Tema Proposto:

Educação de crianças autista.

3- Titulo

Problemas de inclusão de crianças autista na educação básica dos Municípios de Igrapiúna e Ituberá

4- Problema:

O tema proposto foi selecionado após analise e inquietação dos alunos integrantes deste trabalho de pesquisa perceberem que em sua cidade e cidades vizinhas existem crianças com a síndrome do autismo que se encontram ociosas sem tratamento adequado, excluídas do convívio social e nenhum tipo de educação formal seja ela de ensino publico ou privado.
Muito se discute e pouco se sabe sobre o autismo que é uma síndrome de transtornos manifestada principalmente nos três anos de vida que afeta a capacidade de comunicação, socialização e dificuldade de aprendizagem da criança, afetando seu desenvolvimento educacional. È comum confundir o autismo com distúrbio mental, pois ambos tratam de comportamentos e sintomas parecidos. Tais semelhanças acabam prejudicando os portadores do autismo, pois através de um julgamento precipitado, inadequado e precoce dos profissionais de educação as crianças portadoras da síndrome são rejeitadas pelos representantes da instituição de ensino por concluírem que a criança é portadora