Principais caracteristicas das Serpentes Brasileiras

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Everaldo de Santana Silva, Rosany Bochner, Aníbal Rafael Melgarejo Giménez
O ensino das principais características das serpentes peçonhentas brasileiras: avaliação das literaturas didáticas no Ensino Fundamental do Município do Rio de Janeiro
Educar em Revista, núm. 42, octubre-diciembre, 2011, pp. 297-316,
Universidade Federal do Paraná
Brasil
Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155022262019

Educar em Revista,
ISSN (Versão impressa): 0104-4060 [e-mail] Universidade Federal do Paraná
Brasil

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O ensino das principais características das serpentes peçonhentas brasileiras: avaliação das literaturas didáticas no Ensino Fundamental do Município do Rio de Janeiro
The teaching of the main features of
Brazilian venomous snakes: didactic literature evaluation of the Elementary
School of the Municipality of Rio de Janeiro
Everaldo de Santana Silva1
Rosany Bochner2
Aníbal Rafael Melgarejo Giménez3
RESUMO
O estudo zoológico realizado no Ensino Fundamental se apresenta como motivo de alto interesse por parte dos alunos. Dentre os grupos, os ofídios despertam grande fascínio em questões particulares, principalmente no questionamento sobre a classificação de serpentes peçonhentas. Com a preocupação de apontar os fatores prejudiciais no processo de aprendizado da temática, usou-se um questionário investigativo de identificação de características fisiomorfológicas com o objetivo de avaliar as literaturas didáticas sob a ótica do ensino das principais características das serpentes peçonhentas brasileiras, traçando um paralelo da influência direta que tais livros exercem sobre o conhecimento adquirido nos discentes