Primavera

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA
COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II

Acadêmica: Gizele Aparecida Duarte

São Gonçalo do Pará, setembro, 2011.

GIZELE APARECIDA DUARTE

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II
PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do curso de pedagogia EAD da universidade Lutera do Brasil - Ulbra

Profª Regente: Lisandra Sandri
Profª Tutora Virtual: Daiana Garibaldi Rocha
Profª Tutora Presencial: Dayse Francys de Oliveira Lopes

São Gonçalo do Pará – MG
2011

Dedicatória

Dedico este trabalho as amigas Maira e Cintia que dedicaram a mim paciência e tempo, e as educadoras Maria Analicia Simone e Jane, pois colaboraram com seu grandioso saber pedagógico.
SUMÁRIO

1 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO:

1.1. Nome da Instituição
1.2. Nome dos supervisores de estágio: regente, virtual e presencial.
1.3. Nome da disciplina de estágio
1.4. Nome da instituição onde realizou o estágio
1.5. Data
1.6. Semestre
1.7. Ano
1.8. Histórico da instituição
1.9. Estrutura física da instituição
1.10. Leitura da realidade da Escola/Instituição: Plano Político- Pedagógico/ Projeto Pedagógico.
1.11. Relato das observações na turma da prática de estágio
1.12. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica

2 PROJETO

2.1. Tema/temática
2.2. Turma
2.3. Duração
2.4. Justificativa
2.5. Objetivo Geral
2.6. Objetivos Específicos
2.7. Referencial Teórico do Projeto
2.8. Conhecimentos a ser abordados (conteúdos)
2.9. Metodologia
2.10. Recursos Utilizados
2.11. Avaliação
2.12. Referências

3 ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE

3.1. Análise e Considerações sobre a Docência

CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
ANEXOS

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo