PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA ALUNOS NA ESCOLA

PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA ALUNOS NA ESCOLA
NOME DA ESCOLA: (CEEBJA)
INEP:
CURSISTAS PARTICIPANTES: IRMA CARTELETTI, ZENAIDE DA ROCHA FRAGATA MIRANDA
TUTOR: Antonio Carlos Ribeiro Silva
OBJETIVOS: Promover uma conscientização em relação à prevenção do uso de drogas, bem como reconhecer comportamento de riscos no contexto escolar.

ESPECÍFICOS:
Contribuir na formação das ações anti-drogas; Informar sobre drogas, mostrando que elas causam dependências mental e dependência físicas;
Oportunizar o debate e reflexão em torno dos fatores sociais, familiares e econômicos que influenciam no uso abusivo das drogas;
Fortalecer as redes sociais para reduzir os fatores de risco que contribuem para o uso de drogas.
PÚBLICO-ALVO:
Alunos do ensino Fundamental anos finais

METODOLOGIA

REFERENCIAL TEÓRICO
Drogas no contexto escolar

Segundo definição da Organização Mundial da Saúde (OMS), droga é qualquer substância não produzida pelo organismo que tem a propriedade de atuar sobre um ou mais de seus sistemas, produzindo alterações em seu funcionamento corresponde às drogas psicoativas, que têm atração por atuar no cérebro, modificando a sensibilidade, o modo de pensar e, muitas vezes, de agir. Isso inclui, além de produtos ilegais como maconha, crack e cocaína, os medicamentos para emagrecer que contêm anfetaminas, a nicotina, o álcool e a cafeína. Assim, as drogas são classificadas como drogas lícitas, que são aquelas permitidas por lei, as quais são compradas praticamente de maneira livre, e seu comércio é legal, porém algumas estão submetidas a certas restrições. Por exemplo bebidas alcoólicas e tabacos que não podem ser comercializadas para crianças e adolescentes, no caso de medicamentos, alguns só podem ser adquiridos por meio de prescrição médica especial e como drogas ilícitas são as cuja comercialização é proibida pela justiça e causam forte dependência.
As drogas psicoativas agem no cérebro de várias maneiras: os estimulantes fazem o