Prevalência de sobrepeso e obesidade entre escolares de duas escolas da Cidade de Natal-RN

Prevalência de sobrepeso e obesidade entre escolares de duas escolas da Cidade de Natal-RN

Bárbara D. C. de Alcântara, Brene Ralf, Paulo Sérgio de Lima Filho

INTRODUÇÃO: Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), a obesidade é uma doença crônica definida como excesso de gordura corporal acumulada no tecido adiposo, com implicações para a saúde e que é motivada tanto por fatores ambientais como genéticos. Hoje, a obesidade é considerada um problema de saúde pública em todo o mundo. No Brasil, o sobrepeso atinge em média 20% da população entre 10 e 19 anos e está associado, dentre outros fatores aos avanços tecnológicos, redução das horas de sono, má alimentação e sedentarismo. É importante um diagnóstico precoce do problema pois associado a obesidade estão doenças como diabetes, hipertensão arterial, doenças coronarianas que já configuram entre as maiores causas de morte entre a população brasileira. As medidas de peso e altura são consideradas de alta sensibilidade, particularmente durante a idade escolar para refletir variações nas condições nutricionais. Dentro deste contexto o presente estudo propõe a identificar em duas escolas da cidade de Natal, o percentual de alunos com excesso de peso e obesidade.
METODOLOGIA: O presente estudo é descritivo exploratório, com delineamento transversal. Foi realizado em duas escolas, sendo uma pública e outra privada, da cidade de Natal, do estado do Rio Grande do Norte, no mês de maio de 2014. Foram avaliados 199 escolares, sendo 103 meninos e 96 meninas, com a faixa etária de 11 a 16 anos, idade média de 13,1 ± 1,3. A massa foi aferida por uma balança corporal digital da maçar Incoterm e a estatura através de um adipômetro da marca Sanny. O Indice de Massa
Corporal (IMC) foi analisado pela tabela da OMS, recomendada para crianças a partir de 5 aos 19 anos.
RESULTADOS: Do total de estudantes avaliados 1,51 % estão em estado de magreza, 53,77% estão em estado normal, 32,16% encontram-se com