Presença de vida no solo.

PRESENÇA DE VIDA NO SOLO I
1 OBJETIVO:

- Detectar a presença de microorganismo no solo

2 MATERIAIS:

- uma porção de solo da mata.
- um recipiente plástico
- água oxigenada 20 volumes.

3 PROCEDIMENTO:

1° Passo: deixar os alunos manusearem a terra e verificar há olho nu se existe presença de microorganismo no solo.

2° Passo: colocar gotas de água oxigenada na amostra de solo.

3° Passo: Observação da reação solo e água oxigenada
Abordagem: Por que fermenta e sai bolhas do solo?

INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES

A célula possui uma enzima chamada catalase que reage com a água oxigenada, formando bolhas de oxigênio. Quanto maior a quantidade de bolhas, maior a quantidade de bactérias. Explicar o motivo de se colocar água oxigenada em ferimentos na pele (a reação é a mesma).

PRESENÇA DE VIDA NO SOLO I I

1 OBJETIVO:

- Detectar a presença de microorganismo no solo por meio da decomposição de matéria orgânica.

2 MATERIAIS:

- um pedaço de casca de fruta ou um elemento da mata (fruto)
- um recipiente plástico ou vidro
- terra da mata (húmus)
- uma lupa

3 PROCEDIMENTO:

1° Passo: deixar os alunos manusearem a terra e verificar há olho nu se existe presença de microorganismo no solo e em seguida dar a lupa para observarem.

2° Passo: Indagações: O que acontece com os seres que morrem no jardim?

3° Passo: Coloque terra dentro do pote, mais ou menos até o meio
4° Passo: Ponha o pedaço de fruta no pote e cubra-a com mais um pouco de terra.
3° Passo: Observar o que aconteceu com a casca da fruta nas próximas semanas e anote na tabela.

Obs: Este vidro pode ficar na Mata da Toca (FABRIQUINHA) com etiqueta de identificação de quanto tempo está lá se decompondo ou ir para a escola para registro das alterações semanais dos alunos com o