preconceito

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de graduação EM PEDAGOGIA

MARIA DAS GRAÇAS DA SILVA SANTOS

A QUESTÃO SOCIAL EM SALA DE AULA

Maceió
2013

MARIA DAS GRAÇAS DA SILVA SANTOS

A QUESTÃO SOCIAL EM SALA DE AULA

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia para a disciplina O trabalho do pedagogo nos Espaços Educativos, Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação II, Educação e diversidade, Relações étnico-raciais. .Profª Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fábio Luiz da Silva. UNOPAR – Universidade Norte do Paraná.

Maceió

2013

Introdução

O objetivo desse trabalho será observar os efeitos da discriminação racial no desenvolvimento escolar do aluno. Serão observadas as características históricas e sociais, o ambiente escolar, livros didáticos e trabalhos em geral que abordam esse assunto. Falar de preconceito numa sociedade onde as pessoas vivem em condições desiguais não é tarefa muito fácil de ser cumprida. É um estudo que tem como objetivo geral, verificar como a discriminação racial afeta o aluno em seu ambiente escolar, constatar se o racismo prejudica ou não a aprendizagem do aluno e posteriormente sua vida social. Nesse sentido a pesquisa se preocupará em verificar se a discriminação racial realmente está presente no ambiente escolar; observar os vários tipos de discriminações e suas possíveis causas; avaliar quais tipos de discriminação pode ser formação de professores nesta nova perspectiva. Educacional, ou seja, uma readaptação, buscando sempre a melhoria da qualidade destes professores, instrumentando-os para melhor lidarem com os novos problemas e necessidades e desafios oriundos dessas novas demandas