Pre relatório de desenvolvimento profissional

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ
ESCOLA DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS
CURSO DE PSICOLOGIA

FABIANA FRANCO

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
PRÉ-RELATÓRIO

CURITIBA
2013
FABIANA FRANCO

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
PRÉ-RELATÓRIO

Trabalho apresentado ao Curso diurno de Graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Pela aluna do sétimo período, sendo seu orientador (a):

CURITIBA
2013
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.

1. Como eu cheguei e como o grupo chegou.
Pensando sobre o desenvolvimento durante as aulas e analisando o que foi descrito nos meus diários de aula, percebi que como passar das aulas eu fui me abrindo mais ao que estava sendo proposto pela disciplina. Nos primeiros dias de aula, eu não me sentia a vontade de me arriscar a fazer algum comentário, ou até mesmo me voluntariar para algo que seria necessário para a dinâmica do dia. Com o passar do tempo fui percebendo que muitos assuntos tratados em sala estavam de acordo com o que estava sendo lido nas teorias, me fazendo ter maior conhecimento sobre mim mesma. Durante todas as aulas, a professora destacou que todos teriam seus limites respeitados, iriamos expor apenas aquilo que estivéssemos a vontade, e de fato isto aconteceu, o que fez com que de certa forma eu me aceitasse em questões de limite e tempo, ou seja, quando eu me senti realmente pronta, comecei a interagir e explorar mais aquilo que a aula estava propondo. De acordo com Rogers (1997), uma pessoa pode descobrir que é mais eficaz quando passa a ouvir a si mesmo, aceitando-se da forma que é, entendendo que em determinados momentos o que está sentindo é aborrecimento, carinho, afeição, irritação, vergonha, falta de interesse ou até mesmo ansiedade para compreender o que outro individuo está trazendo de novo, desta forma, percebo que aprendendo isto, pude me deixar ser capaz de ser quem eu sou, e me dar o tempo necessário