Pre Projeto

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB
DM – DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
CCT – CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA
DISCIPLINA – PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
PROFESSOR: SILVÂNIO DE ANDRADE
ALUNO: VEYBER VALTER M. FERREIRA
PERIODO/TURNO: 2013.1/NOITE

Campina Grande – PB, 04/09/2013.
VEYBER VALTER FERREIRA MARTINS

A MATEMÁTICA PRESENTE NO COTIDIANO

Pré-projeto apresentado na Disciplina de Pesquisa em Educação Matemática como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão da disciplina anteriormente mencionada, mediante ao Curso de Licenciatura Plena em Matemática da UEPB. Orientador: Prof. Dr. Silvânio de Andrade

Campina Grande – PB
04/09/2013
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO

2. JUSTIFICATIVA

3. OBJETIVOS

4. REFERENCIAIS TEÓRICOS

5. METODOLOGIA DA PESQUISA

6. REFERÊNCIAS

1. INTRODUÇÃO

Ensinar matemática esta sendo a cada dia um grande desafio. Desafio esse que não surgiu apenas hoje, mais desde o século XX, quando professores da disciplina se reuniram para pensar o ensino dessa matéria nas escolas. Ao entrar na escola, entrou junto a ela um mundo rico, coberto de imaginações, aplicações e certezas.
A matemática oferece-nos um leque de ferramentas poderosas para compreender e mudar o mundo. Estas ferramentas nos presenteia com o raciocínio lógico, técnicas de resolução de problemas, e a capacidade de pensar em termos abstratos. Embora “invisível” a Matemática ocupa um papel cada vez mais significativo no nosso cotidiano. A matemática faz e sempre fará parte da nossa vida, presente desde o nosso nascimento, quando passamos cariosamente a ganhar uma data, dia, mês e ano. Praticamente em nosso dia-a-dia estamos ligados sempre ha atividade em que seja necessário codificar, quantificar, analisar, contar, interpretar, ordenar, generalizar e estabelecer relações, uma linda e monstruosa construção da incrível matemática.
A constatação de sua importância na construção e