Prazer e cultura na aula de ELE
9871 palavras
40 páginas
Prazer e cultura na aula de ELE: o uso de filmes como recurso didático e instrumento de aperfeiçoamento das competências do aprendiz de língua espanholaRESUMO
O projeto intitulado “Prazer e cultura na aula de ELE: o uso de filmes como recurso didático e instrumento de aperfeiçoamento das competências do aprendiz de língua espanhola” tem o intuito de verificar em que medida a análise de alguns filmes, que tenham a ver diretamente com a língua espanhola, é um interessante método para ser explorado em sala de aula, proporcionando um aprendizado de melhor qualidade, em que há a presença de um novo modo para a concretização do objetivo didático, levando o professor a refletir sobre um ensino mais prazeroso da língua estrangeira. Além de o cinema possuir o caráter de representar a realidade e ser importante instrumento para demonstrar a personalidade e a cultura de outro povo, promovendo maior entendimento em relação à sociedade e aos aspectos históricos e sociais. Assim, serão analisados os filmes com o objetivo de verificar precisamente a presença de aspectos da cultura espanhola. Também, a pesquisa sobre a importância do uso do cinema no ensino de línguas, recurso multimodal de aprendizagem, e um breve estudo dos métodos de ensino/aprendizagem em Língua estrangeira, ressaltando a relevância do uso de filmes como competência multicultural na sala de aula.
Palavras-chave: filmes; recurso didático; espanhol- LE; competência multicultural
RESUMEN
El proyecto titulado "El placer y la cultura en la clase de ELE: el uso del cine como instrumento de enseñanza y perfeccionamiento de las competencias de los alumnos en español" tiene el objetivo de verificar en qué medida el análisis de algunas películas que tienen que ver directamente con el idioma español, es un método interesante para ser explorado en la clase, proporcionando una mejor calidad de aprendizaje, donde existe la presencia de un nuevo método para la realización del objetivo