pratica politica pedagogica

INTRODUÇÃO

Este trabalho foi realizado seguindo desenvolvimento da Prática Profissional, e da leitura do livro proposto: “Organização Escolar”, de Marcia Andreia Grochoska.
Na pesquisa de campo identificamos o desenvolvimento com entrevista realizada com pedagogo e professores na Escola Municipal Jurandyr Baggio Mockell.
A Pesquisa e Prática Profissional são importantes para a formação do futuro pedagogo, pois assim tem uma visão ampla do funcionamento da pratica junto com outros profissionais da educação podendo assim observar e absorver conhecimentos de forma investigativa e poder passar a diante para seus futuros alunos.
Para o desenvolvimento Prática Profissional foi disponibilizado um questionário onde pedagogos e professores responderam de um modo breve e resumido o funcionamento do sistema de ensino e aprendizagem da escola métodos utilizados para uma escola no meio da comunidade carente em todos os aspectos físicos, psicológicos, familiar de certa forma defasado. Outra observação é que com nosso contato físico com alunos e professores percebemos o quanto é importante o andamento do Projeto Político Pedagógico, pois assim o professor que tem o real contato com os alunos podendo identificar e passar a diante seus problemas e dificuldade de interação na sala de aula para que os pedagogos possam em assembléias solicitar a participação dos pais e comunidade na escola. Podemos dizer que este trabalho aprimorou nossos conhecimentos mudando a visão de como realmente funciona o comprometimento de um pedagogo aos alunos e assim transformar cidadão com dignidade e com seu direito social preservado devido ao amparo escolar, social e familiar.

2 FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA

2.1- Princípios Educativos
A educação é o ato de ensinar, buscar conhecimento e experiências no ato coletivo, sendo formado por um conjunto de idéias de vários envolvidos.
O ensino é o efeito de ensinar e transmitir o conhecimento na educação do profissional