Pratica de Ensino - Introdução à Docência

UNIVERSIDADE PAULISTA
SEI – SISTEMA DE ENSINO INTERATIVO
PRÁTICA DE ENSINO – INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA

Elaine Lemos Félix
RA 1112386

POLO PASSOS - MG
JUNHO- 2013

Atividade A
Textos e reflexões:

Educação? Educações: aprender com o índio
A “falta de educação” se explica no momento em que percebemos no outro a falta de domínio diante daquilo que é pré-concebido como modelo de educação. Temos daí que , tudo oque foge do modelo “padrão” de educação é tido como falta dela.

O fax do Nirso
O mundo evolui de maneira intensa. O Hoje e o Amanhã trazem novidades que outrora demorariam meses para acontecer. As pessoas precisam buscar um diferencial que muitas vezes não está nos diplomas das universidades, diploma e profissionalismo podem não caminhar juntos. O mercado de trabalho exige profissional qualificado, mas também experiente. Experiência não depreende evolução. A educação deve priorizar a prática. Teoria não cria bons profissionais.

A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)
A Constituição Brasileira em seu Artigo 5º tem como um de seus princípios fundamentais garantir a educação de seu povo. Essa educação baseia-se em séculos de histórias contadas a maneira daqueles que a vivenciaram e são repassadas nas escolas com o intuito de mostrar aos estudantes como se deu o nosso início. Fato? Verdade? ... Ou seria somente mais uma maneira de incutir na mente dos alunos aquilo que é de interesse que eles saibam? Negar ao aluno a capacidade de discernimento é o correto na educação atual?

Uma pescaria inesquecível
“Ética é encostar a cabeça em seu travesseiro à noite e não ser questionado por ele sobre o que fez durante todo o dia.”
Somente algumas escolas, trabalham o tema em sua grade curricular. Mas será que essa tão falada ética é levada a sério em nosso cenário político-social?
A “lei de Gerson”, tão comum em nossos dias nos faz descrentes dessa