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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

Identificação

Nome: Kely Regina da Silva Schreiner
Ru: 684110

1 Tema

A importância da literatura na Educação Infantil.

1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA

A importância da contribuição da literatura na Educação Infantil, visando o desenvolvimento da formação de futuros leitores.

2 Problematização

De que forma a escola através da literatura infantil pode auxiliar no desenvolvimento das competências de linguagem aos alunos na faixa etária dos 3 ao 6 ano?
Como a escola pode ampliar o desenvolvimento da criança, e sua capacidade de criar, comunicar e de se expressar, trabalhando a literatura infantil na faixa etária dos 3 ao 6 anos?

3 Justificativa

Ao longo da formação em pedagogia, pode-se perceber que durante a prática dos estágios, a hora do conto é um momento significativo para a aprendizagem dos alunos, pois a leitura das histórias, contos e poesias possibilitam o desenvolvimento da criatividade, ampliação do vocabulário, ajudando a criança a se comunicar e se expressar.
A literatura é uma das possibilidades que a criança tem de despertar uma nova relação com diferentes sentimentos e visões do mundo, adequando assim condições para o desenvolvimento intelectual.
É na faixa etária dos 3 aos 6 anos que as crianças encontram-se na fase do realismo imaginário em que a imitação representa a realidade, essa é a fase marcada pelo “faz de conta”. Desta forma, não se pode negar que a literatura com seus contos, clássicos, poesias, lendas são grandes aliadas do professor, e devem estar presente na sala de aula tornando um momento mágico, prazeroso e que estimule a criatividade das crianças. Esse momento pode permitir não só ao aluno mais também ao professor viajar para fora das paginas do livro.
Usar a literatura como aliada na proposta pedagógica do desenvolvimento da linguagem, permite a criança despertar a curiosidade pelo significado da palavra deixando se levar pelos prazeres da leitura