PPP Educação Infantil

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER
Telma Knaip Kruger RU 288915 Turma 2011/01

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL
Relatório do Estágio Supervisionado Educação Infantil apresentado à UTA-Infancia e Ludicidade, no curso de Pedagogia.
Tutor Local: Andreia Kuyumjian
Centro Associado: Vila Velha

VILA VELHA
2013
SUMÁRIO
1.0 - INTRODUÇÃO............................................................................................2
2.0 – EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA DOCENCIA.............................................3
2.1 – A PESQUISA COMO PARTE DA FORMAÇÃO........................................3
2.2 – EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL................. .......................................4
2.3 – OBSERVAÇÃO DO FAZER DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL.......5
3.0 – ANALISE DE DADOS COLETADOS - ENTREVISTAS............................7
4.0 - CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................9
5.0 – REFERÊNCIAS..........................................................................................9

1.0 INTRODUÇÃO

O presente relatório de Pesquisa e Prática Profissional na educação infantil é de suma importância, pois possibilita a comparação da fundamentação teórica aprendida dentro do curso de pedagogia com a prática vivenciada dentro do contexto escolar. Tem como objetivo a analise do papel do (a) professor (a) na Educação Infantil, considerando as ações indissociáveis entre teoria e prática e entre cuidar e educar; Também objetiva refletir ações indissociáveis entre teoria e prática e entre cuidar e educar e especificidade da Educação Infantil alem da