Ppp diversidade cultural

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

Amanda Cristina Alvarenga Caldas Moreira ,RU 673893 egiane Helena Máximo Bechaire, RU 649805

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola
Produção de Aprendizagem apresentada à UTA –
Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da
Faculdade Internacional de
Curitiba.
Tutor local:
Centro associado: Pindamonhangaba

Pindamonhangaba
2011

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

Amanda Cristina Alvarenga Caldas Moreira,RU 673893
Regiane Helena Máximo Bechaire,RU

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA:processo de construção social dos sujeitos e a compeensão da multiculturalidade na escola.
Educação e diversidade
Educação de jovens e adultos
PPP Diversidade Educativa

Pindamonhangaba
2011

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..................................................................................................4
2 EDUCAÇÃO , DIVERSIDADE, PESQUISA....................................................5
2.1 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE......................................................................6
2.2 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ...................................................... 7
2.3 PPP –EDUCAÇÃO CULTURAL.....................................................................9
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................10
REFERÊNCIAS

INTRODUÇÃO

A proposta deste trabalho trata-se das principais ações desenvolvidas pelas modalidades de Diversidade cultural e Educação de jovens e adultos (EJA), onde a diversidade na educação nos levou a compreender a realidade existente nos grupos sociais e a enxergamos os diferentes aspectos culturais trazidos pelos alunos.O que significa a formação continuada, como espaço e templo de reflexão, baseada na produção dialética do conhecimento dentro da diversidade cultural. Mostraremos também que a educação