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4101 palavras
17 páginas
RESUMOO presente trabalho teve como objetivo refletir e analisar sobre questões relacionadas à Educação formal e educação não-formal, apresentando um panorama de sua caracterização, diferenciação, os espaços em que a educação não-forma se realiza e as instituições que estão presentes no Brasil e no mundo. O trabalho teve como considerações pesquisas em sites referentes a ONGs que desenvolvem trabalhos sócioeducativos em caráter de educação não-formal. Como também lançamos um olhar à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) n° 9.394/96, que em seu Art. 1° que reconhece a educação como um processo formativo que se desenvolve na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino, nosmovimentos sociais e organizações da sociedade civil, e nas manifestações culturais.
Palavras chaves: Caracterização de Educação Formal/Não-formal, e Instituições de Educação Não-Formal.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.....................................................................................................................................5
CAPÍTULOI.............................................................................................................................7
CARACTERIZAÇÃO E DIFERENCIAÇÃO DE ESPAÇOS E/OU INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL................................................................................................7
1.1. CARACTERIZAÇÃO E DIFERENCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO FORMAL E
NÃO-FORMAL........................................................................................................................7
1.2. ESPAÇOS E/OU INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL.......................8
1.3. PANORAMA DOS ESPAÇOS E/OU INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO
NÃO-FORMAL.......................................................................................................................9
CAPÍTULO