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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Propaganda Política
Aula-tema 03: Político: O “Produto do Marketing Político

NOME

RA

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional
2015

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Propaganda Política
Aula-tema 03:Político: O Produto do Marketing Político

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido para a disciplina Propaganda Política apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor

Anhanguera Educacional
2015
a) aponte as estratégias de marketing, com ênfase na análise do emprego das técnicas de PNL, adotadas na campanha de Collor em 1989, desde sua primeira aparição como “caçador de marajás” até sua vitória.

b) analise o ciclo pós-eleitoral, com ênfase na etapa do “aperfeiçoamento contínuo”. Como a assessoria do presidente eleito falhou (ou não) neste quesito?

c) apresente suas conclusões quanto à exploração adequada (ou não) das etapas de planejamento voltadas ao ciclo de vida do candidato e presidente Fernando Collor de Mello.

As estratégias de marketing, com ênfase na análise do emprego das técnicas de PNL (Programação Neurolinguística, que possui três orientações comunicativas: a visual, a auditiva e a sinestésica), adotadas na campanha de Collor em 1989, resumem-se segundo pesquisas feitas em artigos e sites referentes ao assunto a uma campanha voltada a novos ideais estruturais pós-ditadura, em que seu discurso é centrado no dialogo direto e pessoal com o eleitor, valendo-se estrategicamente dos 7% equivalentes ao conteúdo do discurso das técnicas de PNL, assim como também das porcentagens correspondentes dos demais quesitos como o tom de voz (55%), que segundo analise de seus discursos e debates sempre se adequavam ao receptor, por exemplo, em seu discurso de “o caçador de marajás” emprega uma postura amigável, mas firme quando declara seu total