Potencial Elétrico

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO SUL DE MINAS UNIS-MG
UNIDADE DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA – GEAD

Curso:
Período:
Data:12/02 a 26/03
Disciplina: Física 1
Valor: 5 pontos Professor(a): Déborah Reis Alvarenga
Nota:
Aluno(a):

Formulário

Lista de Exercícios
1- Um automóvel e um trem saem de São Paulo com destino ao Rio de Janeiro e realizam o trajeto com velocidades médias respectivamente iguais a 80 Km/h e 100 Km/h. O trem percorre uma distância de 500 km e o automóvel de 400 km até atingir o Rio. Pode-se afirmar que:
a) a duração da viagem para o trem é maior porque a distância a ser percorrida é maior.
b) a duração da viagem para o automóvel é maior porque a velocidade do automóvel é menor.
c) a duração da viagem para ambos é a mesma.
d) o tempo que o trem gasta no percurso é de 7 horas.
e) o tempo que o automóvel gasta no percurso é de 8 horas.

2 A luz demora aproximadamente 8 minutos e 18 segundos para vir do Sol à Terra. Considerando a velocidade da luz como 3 x 105 Km/s, calcule a distância entre o Sol e a Terra?
1,494 x 108

3 Para buscar um vestido, Linda tem que percorrer uma distância total de 10 km, assim distribuída: nos 2 km iniciais, devido aos sinaleiros e quebra-molas, determinou que poderia gastar 3 minutos. Nos próximos 5 km, supondo pista livre, gastará 3 minutos. No percurso restante mais 6 minutos, já que se trata de um caminho com ruas muito estreitas. Se os tempos previstos por Linda forem rigorosamente cumpridos, qual será sua velocidade média ao longo de todo o percurso?

a) 50 km/h
b) 1,2 km/h
c) 20 m/s
d) 11 m/s
e) 60 km/h

4- Uma partícula tinha uma velocidade de 18 m/s no sentido + x e 2,4 s mais tarde sua velocidade era 30 m/s no mesmo sentido. Qual a aceleração média durante esse intervalo de tempo?
5 m/s2
5- Para decolar, um avião a jato necessita alcançar ao final da pista uma velocidade de 360 km/h. Supondo que a aceleração seja constante e que a pista tenha 1,8 km,