Postura de um psicólogo diante dos testes psicologicos

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Ao iniciar um Teste o Psicólogo logo de imediato precisa:
Identificar os objetivos da avaliação do modo mais claro e realista possível; proceder a seleção apropriada dos instrumentos; aplicar de forma cuidadosa os instrumentos selecionados; fazer a cuidadosa interpretação dos resultados; desenvolver o uso criterioso dos dados coletados e produzir o relatório verbal e escrito. Na dimensão técnica, o psicólogo necessita ter, antes de qualquer coisa, um vasto conhecimento em relação às técnicas que pretende utilizar, assim como uma possibilidade de crítica consciente em relação aos instrumentos de avaliação que utiliza ( testes, dinâmicas de grupo, observação, entrevistas e outros). Obviamente, a formação dada pelas Faculdades de Psicologia nesta área é insuficiente para o pleno domínio das técnicas e de si mesmo, principalmente, porque ainda o nosso ensino é compartimentalizado e a formação prioriza o aspecto técnico e não o científico em geral. Aprendemos mecanicamente como aplicar diversas técnicas, mas não experienciamos a integração dos dados obtidos, a análise acurada dos mesmos, o levantamento de hipóteses a partir dos dados coletados, a dinâmica, afinal, que sempre estará presente em um processo de avaliação. Sempre, por melhor que tenha sido a formação do psicólogo, ele deve buscar cursos de pós-formação para aperfeiçoar os seus conhecimentos. Também a dimensão relacional é importantíssima, pois nos informa a respeito de mecanismos transferenciais e contra transferenciais que estão presentes no momento da avaliação. Sem um conhecimento maior nessa área, os desavisados poderão entender manipulações evidentes, como simpatia, mecanismos de sedução como educação e aí por diante.... O desenvolvimento da percepção mais acurada de si mesmo e do cliente somente pode ser mais real e menos fantasioso através de um exercício constante de auto-percepção e auto-crítica que, muitas vezes, é acompanhado de um processo psicoterapêutico. A dimensão técnica deve

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