Pos-graduação

FACULDADE DE PORTO VELHO
Pós-graduação LATO SENSU EM gestão educacional
Habilitação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional

Supervisão escolar e os desafios da dificuldade de aprendizagem.

Nome: Andréia Moreira Cardoso.
Nome: Edmar Valente de Azevedo.
Nome: Rute Barbosa.

PORTO VELHO – RO
2012/2
FACULDADE DE PORTO VELHO
Pós-graduação LATO SENSU EM gestão educacional
Habilitação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional

Supervisão escolar e os desafios da dificuldade de aprendizagem.

Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade Porto Velho como requisito parcial para conclusão do Curso de Pós-Graduação Em Gestão Educacional: Habilitação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional

PORTO VELHO – RO
2012/2

SUMÁRIO

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA 4 3 PROBLEMATIZAÇÃO 4 4 OBJETIVOS 4 4.1 Geral 4 4.2 Específicos 4 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 6 METODOLOGIA: 4 7 CRONOGRAMA 5 REFERÊNCIAS 5

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA

É importante trabalhar as dificuldades que hoje a escola apresenta, como enfoque de um estudo profundo, e como esses fatores vêm, se apresentando. É analisando a prática do professor, permeando o suporte que o supervisor escolar aplica e que meios essas práticas estão sendo suficientes e onde está falha. Tratando de programar através dos anos letivos, leis, programas que se preocupam em sanar essas dificuldades e, ano após ano, ainda vemos desafios enfrentados na docência que colocam o professor em verifica-se no âmbito escolar uma grande quantidade de alunos, que não acompanham os conteúdos ministrados em sala de aula, pois mostra atrasos adquiridos em anos anteriores. Tanto aluno como professor, enfrentam as dificuldades com aprendizagem, devido à preocupação do supervisor escolar, em sanar essas falhas. As muitas formas de trabalhos que venham tratar em específico, de que forma o aluno chegará a outras etapas, sem preencher todas as lacunas abertas