português e Ed. física

INTRODUO Planejar e fundamental, pois esse ato nos dar foco e organizao seja na nossa vida pessoal ou profissional. Planejar consiste em prever a ao a ser feita partindo das necessidades, estabelecendo objetivos, procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execuo e formas de avaliao, mais fundamental ainda planejar refletindo a realidade para depois partir para a prtica. Devemos como professores considerar a realidade doa alunos, sabermos quem so eles, de onde vem e como sua vida social as condies maturacionais, caractersticas essenciais de sua faixa etria, seu nvel de desenvolvimento e seus pr-requisitos para que o plano esteja direcionado aos seus interesses e necessidades a escola e suas condies reias materiais didticos, quadros esportivos, laboratrio, recursos didticos, biblioteca, salas de informtica entre outros recursos. O planejamento deve ser flexvel e sempre devemos adapt-lo realidade do aluno, sempre colocando em prtica o q planejamos. O professor no pode se acomodar, desse modo, precisa ter clareza dos fatores que podem no permitir que o plano no seja colocado em ao. Assim organizado, o planejamento uma atividade mental que envolve preveno de aes. O plano de aula consiste na proposta do trabalho para uma aula, ou um grupo de aula, ou de uma unidade e deve estar articulado com o plano de curso e o projeto poltico-pedaggico. A elaborao do plano de aula deve partir da reflexo mental realizada no planejamento, uma vez que o plano de aula a concretizao do ato de planejar. Dessa forma um plano de aula deve conter em sua estrutura, os elementos necessrios a sua execuo dados de identificao, cronograma, objetivos especficos, contedos, procedimentos metodolgicos, recursos, avaliao, referencias e anexo. Plano de aula Escola_____________________________________________________________ Turma _____________________________________________________________ Srie 1 ano_________________________________________________________ Professora